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读文品言学红色经典

陶海平

江苏省江阴市城中实验小学

革命文化题材课文是统编版小学语文教材的重要组成部分，具有培根铸魂的作用。教学革命文化题材课文，教师要引领学生通过深入学习情境、品读关键词句等感受革命英雄人物的精神品质，坚定理想信念。一、构建情境，拉近文本距离《刘胡兰》编排在统编版语文二年级教材中。由于课文内容与学生的现实生活有一定的距离，学生理解起来有一定的困难。为此，教师课前布置导学任务，即安排学生整理刘胡兰的相关资料，写一写刘胡兰的故事。上课伊始，教师播放《刘胡兰》影片中“刘胡兰牺牲”的片段，让学生直观地感受刘胡兰毫不屈服的形象。
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【栏　目】 实践_言文行远
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2024年10期 第71-72页 （共2页）

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湖北教育(教育教学)（2024年10期）

导出/参考文献
[1]陶海平，. 读文品言学红色经典[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(10): 71-72.

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