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浅谈小学音乐低年级学生存在的音准问题 张远高 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 559 0
小学美术教学中创造力的培养 吴萍 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 559 0
试析播音主持人多角色播音主持的应变能力研究 赵君 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 565 0
新闻发展背景下对新闻编辑记者素质的要求 张雷 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 584 0
运用拓展训练提高初中体育教学效率的研究 杨超 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 522 0
谈民族音乐在初中音乐教学中的应用与传承 路馥麟 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 517 0
生命教育下小学艺术教育的策略与实践的研究 李媛 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 508 0
中国传统戏剧服装的美学意蕴及审美特点探索 陈会华 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 591 0
浅谈高中班主任管理艺术 陈家强 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 552 0
浅谈幼儿园艺术教学活动的设计与实践 温婷 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 560 0
初中体育高效课堂构建策略探析 王前稀 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 569 0
生活化情境教学融入初中美术课堂的研究 陶秋燕 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 475 0
关于初中音乐教学中学生能力的培养 孙铁心 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 571 0
陶瓷文化在小学生美术教学中的巧妙融合分析 苏瑞美 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 596 0
在小学体育教学中如何开展体能训练 宋善算 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 587 0
游戏化教学在幼儿园音乐活动中的应用 石明倩 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 567 0
浅谈小学生体育游戏在体育教学中的运用 张梦男 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 522 0
谈小学体育上获得成功体验的策略分析 王有福 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 568 0
关于幼儿园音乐教学游戏化的深思 全娜 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 535 0
快乐律动，把握音乐的脉搏——浅谈体态律动在小学音乐教学中的运用初探 莫晓慧 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 524 0
浅谈小学音乐低年级学生存在的音准问题
作者： 张远高
机构： 广东省广州市从化区良口镇第二小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
70 ，共1页
摘要：新课改的不断推进导致越来越多的家长与教师开始重视学生的全面发展，小学音乐课程也成了家长们重视的内容之一。新课程标准对小学阶段的学生提出了更加明确的演唱要求，学生不再是随便唱唱，而是需要准确地把握节奏以及自然的音色，对音乐歌曲进行独唱或合唱。在开展实际的音乐教学时，学生并不容易把握音准，出现的“跑调大王”也非常多，如果教师不及时给予引导与纠正，将会导致学生在音乐的道路上越走越偏。因此，教师需要重视教学中的音准问题，通过有效的教学方式进行教学。本文阐述了小学音乐低年级学生存在的音准问题。
关键词： 音准问题 ； 小学音乐 ； 低年级
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小学美术教学中创造力的培养
作者： 吴萍
机构： 山东省肥城市陶阳矿学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
69 ，共1页
摘要：在现阶段教学中，除了数学、语文、英语等学科，广大教师和家长对学生审美能力、观察能力、创造能力的培养逐渐加以重视。由此，小学美术在小学学习中的“地位”逐渐上升。通过小学美术学科的学习，不仅要帮助学生学会如何发现美、认识美，更要帮助学生如何表现美、创造美。因此，在小学美术教学过程中，教师需充分重视对学生创造力的培养，以不断提升学生美术素养。基于此，本篇文章将以小学美术学习为主要阶段，以创造力的培养为主要目标，以策略探究为主要话题进行探讨，希望能为广大美术教师带来一定参考。
关键词： 小学美术 ； 创造力 ； 培养策略
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试析播音主持人多角色播音主持的应变能力研究
作者： 赵君
机构： 聊城市广播电视台
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
68 ，共1页
摘要：随着人们生活水平的提高，休闲娱乐节目在人们生活中的比重也越来越大。人们对休闲娱乐节目的质量有很高的期望。播音员和主持人的多角色播音和主持是满足公众需求的必要前提。测试播音员和主持人的适应性，提高节目的趣味性。当前，传媒业进入了一个新阶段，但各种节目的质量却令人担忧。在大众口味难以调整的前提下，广播电视台应积极提高自身专业素质，与节目制作人合作，向公众呈现更多精彩内容，满足其日益增长的娱乐文化需求。本文将对播音员与主持人的适应性进行探讨和分析。
关键词： 播音主持 ； 应变能力 ； 角色转变
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新闻发展背景下对新闻编辑记者素质的要求
作者： 张雷
机构： 聊城市广播电视台
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
67 ，共1页
摘要：为了适应时代的需要，如何做好新旧媒体的衔接，是编辑迫切需要解决的问题。本文分析了财经媒体新闻传播的变化和障碍，提出了财经媒体背景下报纸新闻编辑优化转型的建议。
关键词： 融媒体 ； 新闻编辑 ； 编辑优化 ； 报社编辑
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运用拓展训练提高初中体育教学效率的研究
作者： 杨超
机构： 滁州市第二中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
66 ，共1页
摘要：随着社会的进步和教育教学体制的改革，教育更加重视全面提高学生的综合素质，体育也因为能增强学生的锻炼、提高学生的身体素质、促进学生身体和心理的共同发展，在教育界广受关注。如今，拓展训练是较为有效的运动训练科目，它更加侧重于个性化的训练，且对目前的体育锻炼有着很强的运用价值。初中生一般都有着较重的学业压力，增加拓展训练不仅可以丰富他们体育学习的内容，缓解他们的压力，活跃他们的思维，并在各个环节的设计下丰富他们的感受，提高他们的身体素质，增强他们团结合作的能力，促进初中生的全面发展。因此，要在初中的体育教学中合理应用拓展训练，真正发挥它对学生的积极作用，培养学生的能力，促进我国体育教学事业的发展。
关键词： 拓展训练 ； 初中体育 ； 教学 ； 效率
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谈民族音乐在初中音乐教学中的应用与传承
作者： 路馥麟
机构： 大厂幸福学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
65 ，共1页
摘要：作为一种优良的民族文化的载体，民族音乐具有优美、动听的特性，更具有深厚的文化底蕴。将民族音乐与初中音乐教学进行融合，有助于贯彻素质教育理念，提升学生对音乐课的积极性与参与度，激发学生音乐学习的兴趣。基于此，本文将对民族音乐在初中音乐教学中的应用与传承进行分析。
关键词： 民族音乐 ； 初中音乐 ； 应用与传承
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生命教育下小学艺术教育的策略与实践的研究
作者： 李媛
机构： 承德市双滦实验小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
64 ，共1页
摘要：随着时代的发展与进步，我国民众的生活质量越来越高，国民对教育的追求从未停止。而除文化教育以外，德、体、美的重要性也逐渐显现。艺术教育，是最好的培养道德、树立审美、提升素质的方法，对于推行全面素质教育，有着不可替代的地位。生命是教育的起点，教育丰富生命的体验。近年来，随着新课改的推进，越来越多的教学理念展现在教师眼前。本文通过对生命化教育的基本理念的理解，探讨在生命化教育视角下，小学艺术教育的建构，并提出艺术教育教学融入生命化教育理念的有效策略。
关键词： 生命教育 ； 小学艺术教育
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中国传统戏剧服装的美学意蕴及审美特点探索
作者： 陈会华
机构： 贵州省黔剧院
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
63 ，共1页
摘要：戏剧是在漫长的历史中不断孕育及发展壮大的，其中的戏剧服装与戏剧具有紧密相联的关系，并在传统艺术的诗篇中占据着重要的地位。中国传统戏剧服装凭借着美学的意蕴，透过传承的艺术设计思想为戏剧设计出了众多丰富多彩的戏剧服装，蕴含着极高的审美价值。本文从中国传统戏剧服装中的美学意蕴及审美特点展开探讨，旨在为现代服装设计者提供一些参考依据。
关键词： 中国传统 ； 戏剧服装 ； 美学意蕴 ； 审美特点
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浅谈高中班主任管理艺术
作者： 陈家强
机构： 西藏昌都市第一高级中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
62 ，共1页
摘要：高中是学生生涯中最重要的时期，因此，高中班主任作为与学生朝夕相处的管理者，承担着一定的班级管理的责任和压力。班级管理工作不仅会影响到学生的学习成绩，更会影响到他们综合素质的发展。随着当代高中生的独立自主意识越来越强，班级管理工作也越来越难以开展。因此，作为班主任必须要在班级管理方式方法上进行创新，本着以学生为本的管理原则，进一步加强班级的班级管理工作。
关键词： 高中 ； 班主任 ； 管理
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浅谈幼儿园艺术教学活动的设计与实践
作者： 温婷
机构： 辽宁省盘锦市实验幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
61 ，共1页
摘要：自21世紀以来，树立创新意识已成为全民的追求目标，而建立国家教育创新体系也已变为各大学校、师生的共识。现如今，幼儿园也在竭尽全力地为幼儿创造能力的培养做一份贡献，众多科学研究表明，四岁儿童的创造想象能力是不可估量的，所以幼儿园教育承担着举足轻重的“开端”作用，为了引导幼儿徜徉于艺术的海洋中，并且能够自主地抒发情感、表达思想观念，艺术教育改革势在必行。
关键词： 幼儿园 ； 艺术教育 ； 创造性
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初中体育高效课堂构建策略探析
作者： 王前稀
机构： 重庆市开州区陈家中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
60 ，共1页
摘要：在新课程改革的环境下，构建高效的初中体育课堂也是当前教学中的重点，所以初中体育教师要根据当前教学的情况和学习的内容制定合理的教学方式，达到素质教育的目标，体育教学方法探究中要将学生对体育课程的态度和基础知识能力，以提升初中学生的学习兴趣为导向，促进学生掌握正确的体育技能，提升学生体育锻炼的意识，本文根据初中体育教学中的现实情况和对策进行了探究和分析。
关键词： 初中体育 ； 高效课堂 ； 体育教学
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生活化情境教学融入初中美术课堂的研究
作者： 陶秋燕
机构： 北大新世纪温州附属学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
59 ，共1页
摘要：美术为生活增添色彩，生活为美术提供创作源泉。生活化情境能够以更加直观、形象的场景引起学生注意，激发学生共鸣，丰富学生情感，使学生懂得生活与美术的相辅相成、相得益彰之美。因此，针对美术教师而言，则必须形成生活化的教学理念，将生活化情境融入美术课堂中，让学生从生活中汲取美术创作的灵感，让生活为美术创作提供不竭源泉，从而使学生在生活化情境中有所感悟，有所启发，积极主动的进行美术创作。基于此，本文将围绕初中美术学习为重点阶段，以生活化情境为重要主题，以课堂应用为主要目标进行探讨，希望能为广大美术教师带来一定参考。
关键词： 初中美术 ； 生活化 ； 情境教学 ； 教学研究
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关于初中音乐教学中学生能力的培养
作者： 孙铁心
机构： 内蒙古自治区赤峰市敖汉旗新惠第七中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
58 ，共1页
摘要：核心素养教育理念下，要求各阶段性的教育，必须将培养学生的能力素养，作为教育教学的重心，保证学生在掌握基础知识的同时，还要掌握知识的应用能力。因此，初中音乐教学中为了贴合现代教育的理念，教师创新出了多种科学性的教学方式，不仅有效的提升了音乐教学的质量，还成功的培养了学生的综合能力及素养。本文就初中音乐教学中学生能力的培养，展开了详细的分析和研究，希望可以为初中音乐教学，提供良好的帮助。
关键词： 初中教育 ； 音乐教学 ； 能力培养 ； 教学方式
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陶瓷文化在小学生美术教学中的巧妙融合分析
作者： 苏瑞美
机构： 新泰市汶南镇第二中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
57 ，共1页
摘要：美术始终是培养学生审美能力和创造能力的重要基础，在整个素质化教育中所发挥的作用都是无可替代的。正因为如此，本文也将以小学生的课堂活动为切入点，从美术教学出发，分析陶瓷文化与小学生美术教学融合的基本价值，并探讨融合的方法和策略，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，进一步培养小学生的欣赏能力和鉴别意识，传承我国古代优秀的陶瓷文化，构建更加生动的现代化课堂，仅作抛砖引玉之用。
关键词： 陶瓷文化 ； 小学生教育 ； 美术课堂 ； 融合价值 ； 实践方法
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在小学体育教学中如何开展体能训练
作者： 宋善算
机构： 丹东市实验小学新区分校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
56 ，共1页
摘要：小学生是当今时代发展的主力，也是祖国的花朵。因此小学生们的身体健康是学生们开展学习的重要保障。所以，小学阶段的教育中心离不开体育教学，以体育课来增强学生们身体素质。这也需要小学教育得创建完整的体育体能训练课，让体育课发挥出应有的作用。本文对如何在小学高年级体育教学当中开展体能训练进行了探究。
关键词： 小学体育 ； 体能训练 ； 教学策略
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游戏化教学在幼儿园音乐活动中的应用
作者： 石明倩
机构： 辽宁省盘锦市实验幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
55 ，共1页
摘要：幼儿园音乐游戏活动整合了歌唱、舞蹈、音乐欣赏等多种艺术表现形式，易于幼儿接受和理解，是一种综合性较强的艺术形式，体现了幼儿教育的整体性，是培养幼儿乐感与审美素养的一条重要途径。幼儿时期以具体形象思维为主，加上幼儿好动善于模仿，开展音乐游戏活动符合幼儿学习音乐的特点。而且游戏活动往往带有一定的故事情节、需要幼儿扮演角色、让幼儿参与律动等，这个过程很容易引发幼儿学习音乐的兴趣。因此，为了充分发挥音乐游戏活动的教育价值，文章结合教学实践提出了有效组织与开展音乐游戏活动的策略。
关键词： 幼儿园 ； 音乐游戏 ； 策略
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浅谈小学生体育游戏在体育教学中的运用
作者： 张梦男
机构： 吉林省白城市通榆县兴隆山镇明德小学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
54 ，共1页
摘要：中小学体育教学是提高学生身心素质和体育素养的主要途径，有利于学生的全面发展。但是，受到传统教育观念的影响，中小学体育教学效果并不理想，学生把主要的精力都放在了数学、语文、英语等文化课的学习上，对于体育的重视程度远远不够，导致中小学生身体素质低下，影响了正常的学习。
关键词： 小学生 ； 体育 ； 游戏
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谈小学体育上获得成功体验的策略分析
作者： 王有福
机构： 吉林省白城市通榆县兴隆山镇明德小学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
53 ，共1页
摘要：孩子的身心健康是人们一直关心的问题，体育是小学教育中一门重要的学科，对促进学生身心健康发展具有十分重要的作用，需要小学体育教师不断提高教学的有效性，来满足学生身心发展的需求。基于此，本文对如何提高小学体育教学的有效性让他们获得成功的体验展开了探讨，希望帮助广大小学体育教师优化课堂教学，进而提高课堂教学效率和质量。
关键词： 小学体育 ； 成功体验 ； 应用策略
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关于幼儿园音乐教学游戏化的深思
作者： 全娜
机构： 西藏拉萨市城关区第七幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
52 ，共1页
摘要：音乐游戏是以游戏为主要手段，促使幼儿在游戏情境中体验音乐节奏，感受音乐内涵，提高音乐能力和音乐素养的活动[1]。在带领幼教学生参加幼儿园教育教学实习时，笔者发现，部分幼教实习生和幼儿教师在组织幼儿园音乐游戏活动时，存在形式化与低效的问题，他们更多关注的是游戏的外在形式、教学意图，而忽视了游戏的基本精神，活动形式较单一，活动内容选择不适宜。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对关于幼儿园音乐教学游戏化的深思提出了一些建议，仅供参考。
关键词： 幼儿园 ； 音乐教学 ； 游戏化
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快乐律动，把握音乐的脉搏——浅谈体态律动在小学音乐教学中的运用初探
作者： 莫晓慧
机构： 东莞市广东科技学院附属第二实验学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
51 ，共1页
摘要：随着教育改革不断推进，小学音乐教育越发引起社会的重视。开展小学音乐课堂时，教师会采用各种各样的教学方法，体态律动就是其中之一。音乐本身就是一种旋律，体态律动就是借用身体的动作来加深学生对音乐旋律的感知。在增加课堂趣味性的同时，大大提高了课堂效率。体态律动不只是一种学习方法，更是提高学生音乐素养的最佳途径。
关键词： 体态律动 ； 小学音乐 ； 教学探究
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