| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 回归教材 强化思考——2024年新课标Ⅰ卷文言文阅读题分析 | 陈小钢 | 中学语文教学参考 | 走向·评价_试题评析 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 高中语文“教-学-评一体化”实施策略探究 | 徐仲奇 | 中学语文教学参考 | 亮点·互动_教研有味_“读经典练思维”专栏 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 中学数学“教—学—评”一致性研究综述 | 胡革新 | 中学数学教学参考 | 教研·课题 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 高中数学课堂“教—学—评一体化”的结构、标准与实施 | 胡革新 肖凌戆 | 中学数学教学参考 | 百家视点 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 简论教学实践视角下的唯物史观素养的形成 | 赖立新 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年12期 | 403 | 0 | ||
| 初中音乐教学中提升青少年德育策略探究 | 伍鸣彪 | 情感读本 | 艺术教育 | 2021年06期 | 824 | 0 |
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