| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 高质量基础教育评价体系的内涵、重点及实现策略 | 倪娟 | 人民教育 | 教育强国建设大家谈 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 新课标的结构化理解与教学转化:基于课程与教学的基本问题 | 杨玉琴 倪娟 | 化学教学 | 专论_教学篇 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| “双减”背景下的教师负担问题及其对策 | 倪娟 | 教育视界 | 智识_名家在线 | 2023年05期 | 574 | 0 | ||
| 动因·价值·遵循：“双减”政策的三维审思 | 赵亮 倪娟 代建军 | 现代教育管理 | 教育政策 | 2022年04期 | 529 | 0 | ||
| 浅谈初中生物课堂学生核心素养的培养 | 倪娟 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年07期 | 468 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用