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浅析信息技术在课堂教学效果提升中的应用 白玛拉姆 文渊·高中版 网络科技 2020年12期 447 0
基于儿童视角审视幼儿园环境创设分析 吉拉姆 文渊·小学版 文体艺术 2020年10期 456 0
浅谈初中班级管理的工作策略 益西拉姆 文渊·中学版 教育天地 2020年09期 420 0
教育信息化提升藏区幼师的信息素养 拉姆 文渊·高中版 教育研究 2020年07期 446 0
幼儿园后勤管理工作质量提升对策分析 益西拉姆 文渊·中学版 教育研究 2020年07期 440 0
谈如何做好基层群众文化的宣传工作 次旺拉姆 爱情婚姻家庭 管理观察 2022年32期 524 0
新课程理念与初中英语课堂教学实施 边巴拉姆 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年29期 532 0
浅论小学数学教学拓展学生数学思维能力分析 巴桑拉姆 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年28期 520 0
浅谈如何实现小学藏语文课堂互动教学 白玛拉姆 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年23期 529 0
论信息技术环境下小学生英语听说能力的培养 贡秋拉姆 文渊·中学版 教育研究 2020年06期 510 0
提升小学语文课堂教学有效性的思考 洛松拉姆 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 407 0
关于语文课堂信息化在教学中的高效应用 格桑拉姆 文渊·小学版 教育研究 2020年05期 518 0
家庭教育对孩子成长的重要性初探 尼玛拉姆 文渊·小学版 教育研究 2020年05期 453 0
高中藏语文高效课堂构建探究 卓玛拉姆 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2020年11期 559 0
幼儿园教育中幼儿自信心培养探讨研究 阿旺拉姆 爱情婚姻家庭·上旬 幼儿教育 2020年08期 634 0
浅谈小学英语语音教学的重要意义及策略 嘎白拉姆 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年07期 534 0
浅谈有效的小学教学方法 拉姆 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年06期 594 0
基于学科素养下高中语文教学策略探究 吉拉姆 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2020年05期 534 0
刍议初中英语自主学习课堂教学模式 次仁拉姆 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年03期 594 0
分层教学法在初中藏文教学中的应用 边巴拉姆 文渊·中学版 教育天地 2021年05期 529 0
浅析信息技术在课堂教学效果提升中的应用
白玛拉姆 西藏昌都市贡觉县中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：信息技术技术进入课堂极大地激发了学生的学习兴趣，课堂不再像以前一样沉闷，而是变成了学生学习知识的乐园。教师可以充分利用学生的好奇心，让学生参与到课程的设计中，重、难点知识清晰的体现出来，通过信息技术教学直观性的特点，进一步的拓展学生的思维发展。本文主要论述的是在信息技术教学的视野下，如果对藏文教学课堂进行改善，让整个藏文教学课堂活起来，将信息技术教学设备完整的融入藏文教学的课堂当中，提高信息技术教学设备的效用，给学生们的身心发展予以帮助。
信息技术教学 初中 藏文课堂
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基于儿童视角审视幼儿园环境创设分析
吉拉姆 西藏日喀则市拉孜县双语幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：随着时代的变革，社会环境的转变，儿童受到的教育和所接触的事物都发生了巨大的改变，愈来愈多的人开始关注幼儿园的教学。在幼儿阶段，是培养儿童个性喜好、行为习惯、独立意识的最佳时期，这些都以创建良好的幼儿园环境为前提条件，其中最为重要的核心内容就是要站在儿童的视角去考虑和创设，同时也是幼儿教育目标中的重要组成部分。因此，幼儿园环境的策划与创设品质就尤为关键了，不仅有助于儿童的成长和学习，还能提升幼儿园整体的教学水平。基于此，本文围绕着传统幼儿园在环境的创建中存在的问题，对从儿童视角审视幼儿园环境创建的方式进行了详尽的阐述，以期参考与交流。
儿童视角 审视 幼儿园环境创设
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浅谈初中班级管理的工作策略
益西拉姆 西藏那曲市色尼区滨河路浙江中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：班级是学生学习、人际交往的主要场所，而初中阶段是学生发展的重要转折点。实际对班级管理过程中，不仅需要班主任做好引导工作，还需要班级所有学生的共同努力，此外，班主任需要不断优化班级管理制度，教授学生知识的同时，还需要培养学生道德素养，这样才能提升班级管理效果。
初中 班级管理 策略
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教育信息化提升藏区幼师的信息素养
拉姆 西藏昌都市察雅县双语幼儿园
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：当今社会，教育信息化已非常普遍了，在这种形势下，教师必须具备良好的信息素养，才能更好的开展教学工作。随着教育改革的深入，我地区学前教育信息化进度不断加快，为基础教育奠定了坚实的基础，对我们幼儿教师也有了更高的要求。在信息化时代，我们幼儿教师要具备很强的信息意识，不断了解和学习学前教育有关的信息理论知识。本文简述了藏区幼儿教师的信息化要求，并对提升幼儿教师信息素养方面进行探讨。
教育信息化 藏区教育 幼儿教师 信息素养 提高策略
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幼儿园后勤管理工作质量提升对策分析
益西拉姆 西藏自治区拉萨市城关区第三幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：幼儿园教学阶段是促进学生成长的重要阶段，对幼儿终身发展具有重要意义。因此，教师在教学过程中需要重视对学生潜能的激发，实现优质启蒙教育。但是，目前关于幼儿园不良事件的发生概率显著提高，对学生身心健康产生一定危害。幼儿园后勤管理逐渐成为相关部门研究的主要内容。本篇文章主要是对幼儿园后勤管理工作质量提升对策进行分析，旨在为今后的管理工作提供参考。
幼儿园 后勤管理 工作质量 提升对策
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谈如何做好基层群众文化的宣传工作
次旺拉姆 洛扎县色乡综合文化服务中心
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年32期
摘要：进入新的发展阶段，国家面临着基础设施建设及经济发展的重要任务。同时，在我国发展过程中，国家一直非常重视基层群众文化工作，我们应广泛重视群众文化工作，无论在任何时期，基层群众事务都是影响国家发展的重要内容。而且，我国一直都实行的是民主化执政，全国各族人民都能够积极参与到国家的治理工作中去。所以，在群众范围内开展落实好宣传工作，能够使群众及时地了解国家的最新政策和内容。最重要的是，能够提升群众的思想觉悟，使广大人民群众能始终跟随国家领导的步伐前进，从而在经济建设和文化建设上取得更大的成绩和突破。
基层群众 文化宣传
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新课程理念与初中英语课堂教学实施
边巴拉姆 日喀则市桑珠孜区第二中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年29期
摘要：在初中英语课堂上，新的教学方法和新的思维方式对教师提出了挑战，传统的教学模式使学生对英语失去了兴趣。老师有责任摒弃传统教学观念，创新教学模式，鼓励、激发学生热爱学习，认识到一门外语对于自己及社会的重要性。
新课程理念 初中英语 课堂教学
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浅论小学数学教学拓展学生数学思维能力分析
巴桑拉姆 西藏自治区日喀则市白朗县曲奴乡中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年28期
摘要：随着新课改工作的不断推进，越来越多的教学改革措施不断的落实到小学数学教学课堂中，为老师的教学工作带来更大的挑战。基于当前的教育背景下，我们更加推崇的是素质教育，更加注重的促进小学生的综合发展，而思维数学思维能力作为当代小学生学习过程应该具备的一种能力，是需要老师付出更多的精力去培养的。为了能够在小学数学教学课堂中有效的培养小学生的数学思维能力，老师就应该做到坚持“以生为本”的教学理念，不断的创新自身的教学方法，通过有效的教学方式去提升小学生的数学思维能力，由此促进他们的全面发展。
小学数学 数学思维 能力培养
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浅谈如何实现小学藏语文课堂互动教学
白玛拉姆 西藏昌都市类乌齐县尚卡乡小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年23期
摘要：藏语文是我国教育事业发展中不可缺少的一部分，对提高我国藏族学生的文化水平和丰富学识有很大的意义。随着我国教育理念和教育教学改革的发展，在进行小学藏语文教学时，学生地位受到教师的重视，教师教学能力得到发展，小学藏语文课堂互动教学模式得以发展，这也是当代教育事业中藏语文文学教师教学的重要目标。
小学藏语文 互动教学
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论信息技术环境下小学生英语听说能力的培养
贡秋拉姆 西藏昌都市芒康县纳西乡小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：随着经济全球化的不断发展，各国间的经济联系日益加深。为了适应未来国际经济社会广泛合作与交流，精通、熟练几门语言是必须的。而英语作为一门国际性语言交流工具，学好英语十分重要。英语教学，尤其在小学阶段的英语教学要特别重视学生英语听、说能力的培养。信息技术环境下的多媒体英语课程，为学生创设了全新的听、说环境，保证了英语课堂上听、说训练的有效性。大量“视”“听”，确保语言输入的准确性；多样“视”“读”，确保语言输入的量；创设“说”的机会，进行有效的语言输出。
乡镇小学 英语教学 信息化环境 听、说训练
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提升小学语文课堂教学有效性的思考
洛松拉姆 西藏昌都市芒康县嘎托镇小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：自立德树人理念提出以来，怎样在教学实践中做到美育、德育、智育等教育内涵兼具，助推学生全面成长，成为教师在教育研究与教学改革中需解决重要问题。这就需要教师深入学科探寻立德树人基点，找准教学优化着力点，发挥立德树人优势，在学科教育中从学生思想态度、行为习惯、价值观念、知识技能等角度出发开展育人活动，达到学生全面成长目的。文章基于核心素养探析小学语文教学优化方略，以期小学语文教师贯彻立德树人，提高语文教学改革质量。
小学语文 课堂教学 措施
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关于语文课堂信息化在教学中的高效应用
格桑拉姆 西藏拉萨市墨竹工卡县中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：现阶段，信息媒体技术飞速发展，社会生产及生活中的诸多领域均应用到信息媒体技术。在中学语文教学工作中，应用信息化媒介能有效激发出学生群体的语文学习兴趣，提高学生群体的课堂参与程度，扩大语文教学的产出效益。本文主要结合笔者多年的教学工作经验，从课堂导入、课堂互动、难点攻克及知识梳理等方面，谈一谈我们藏区中学语文课堂教学中信息化媒介的高效应用。
中学语文 藏区 信息化教育 高效应用
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家庭教育对孩子成长的重要性初探
尼玛拉姆 西藏山南市实验学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：根据教育理念“学校教育、家庭教育和社会教育”是一个有机的整体，对帮助孩子树立正确的人生观、价值观和世界观，这三者的积极引导，缺一不可。而其中“家庭教育又是学校教育和社会教育的重要基础。”因此，我们作为父母，要重视辅导孩子心理健康，要重视培养孩子乐观的性格和良好的品德，要以发展的眼光看待孩子，要让孩子在欣赏、正确引导和赞美中前进。
家庭教育 孩子成长 重要性
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高中藏语文高效课堂构建探究
卓玛拉姆 西藏日喀则市拉孜高级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年11期
摘要：高中藏语文老师不仅肩负着教书的任务，更肩负着对于藏学人才以及弘扬藏族文化的育人职责。而在藏语文教学的开展过程中，课堂是教学的主阵地，只有以先进的教学理念以及创新的手段来教学，才可以通过打造高效化课堂的方式，让学生对藏语文的学习更加感兴趣，并在持续有效的学习过程中，对学生进行综合性培养。为了激发学生的语文学习兴趣，让学生获得更多知识，促使学生的全面发展，文章首先对高效课堂的内涵进行了介绍，然后从培养学生思维、做好课前准备工作以及突出学生主体地位等方面，对高中藏语文高效课堂的构建进行了具体介绍，希望能够为高中语文藏语文高效课堂的打造提供一些有利参考。
高中藏语文 创新能力 优质教育
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幼儿园教育中幼儿自信心培养探讨研究
阿旺拉姆 西藏山南市洛扎县洛扎镇吉堆幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年08期
摘要：幼儿时期是个体发展的重要时期，这个阶段能否养成足够的自信心直接关系着幼儿能否形成健全的人格。然而很多家长和幼师过分强调幼儿必须掌握科学知识及生活技能，对幼儿的心理健康则没有给予足够关注。日常生活中也不注重呵护幼儿的心理，导致幼儿自信心受挫，在面对困难时缺乏解决困难的勇气。鉴于此，幼师和家长必须认识到幼儿心理健康的重要性，并注重有意识地培养幼儿的自信心，确保幼儿能够自信、乐观地面对人生的各类问题。
幼儿教育 自信心培养 家园共育
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浅谈小学英语语音教学的重要意义及策略
嘎白拉姆 西藏那曲市比如县教育局
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年07期
摘要：在英语课堂中，英语语音是一种非常适合小学英语的特殊方法，它能够很好地训练小学生英语口语、阅读和听力，从而提高他们的英语能力。文章从英语的角度，阐述了在小学阶段进行语音学习的重要性和实施的对策。
小学英语 语音教学 重要意义
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浅谈有效的小学教学方法
拉姆 西藏江孜县第一小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年06期
摘要：小学阶段的教育教学工作在当下新的发展时期背景下不断地受到了人们的高度重视。通过在小学阶段对学生进行充分的教育教学，能够使学生的学习效率得到有效提高，同时能够使学生的逻辑思维和实际应用能力得到开发与提升。随着未来社会对于人才培养的要求不断提高，小学阶段的教育教学工作受到了人们的高度重视。通过对小学阶段的教学工作进行理念的转变和方法的革新，能够有效提高学生的学习效率，促进学生的高效学习。
小学阶段 义务教育 教学方法
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基于学科素养下高中语文教学策略探究
吉拉姆 西藏日喀则市拉孜高级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年05期
摘要：素质教育改革背景下的高中语文课堂教学强调培养学生的语文学科核心素养。教师在语文课堂教学过程中要紧扣语文核心素养培养的内容做好课堂教学设计工作，推动语文教学的深层次发展，帮助学生在语文学习的过程中不断成长与进步，最终提高学生语文综合素养。
学科素养 高中语文 课堂教学
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刍议初中英语自主学习课堂教学模式
次仁拉姆 拉萨阿里河北完全中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年03期
摘要：随着我国社会的进步，教育行业也得到了很大的重视，国家越来越关注如何培养人才和怎样培养人才的问题，尤其是关注初中阶段学生的学习情况，因为初中阶段是一个学生所有学习阶段中相对来说比较重要的时期，起到承上启下的作用，可以为以后的学习打下一个坚实的基础，所以这个时期的学习情况和成绩以及学习能力对学生的未来非常重要。再者，随着现在社会的发展情况，英语对于学生来说也是重中之重，对学生未来的学习情况和整体的社会发展等都具有很大的影响作用，因此国家现在非常重视初中学生的英语学习情况，而对于现在的学生来说，如何培养学生的英语自主学习能力才是现在初中英语教学阶段中非常重要的一个课程。
初中英语 自主学习 如何培养 策略方法 基础能力
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分层教学法在初中藏文教学中的应用
边巴拉姆 西藏拉萨江苏实验中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：分层教学法是初中藏文教学中常见的授课形式，因为对于学生群体来说，本身就具有差异性，学生的基础、兴趣爱好、认知能力都不同，所以在学习藏文时容易产生各种问题，影响了学生的共同进步和发展。而要想减少学生之间的差距，避免在班级中存在“两极化”现象，教师就要利用分层教学法，让学生能够在这一学习背景下主动学习，让成绩较差的学生逐渐跟上教学的授课节奏，而学习成绩较好的学生，也将会有更多的时间探究创新。因此，本文将围绕分层教学法在初中藏文教学中的应用为主题来展开分析，通过详细了解在初中藏文教学中应用分层教学法的价值，再提出促进应用分层教学法的可行性对策。
分层教学法 初中 藏文教学
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