| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 核心素养视域下高中化学大单元教学策略探究——以“水溶液中的离子反应与平衡”为例 | 曹红霞 | 高考 | 实验探究 | 2024年28期 | 8 | 0 | ||
| 项目式教学应用于初中科学课堂中的策略探究 | 曹红燕 | 中学课程辅导 | 创新课堂 | 2024年12期 | 8 | 0 | ||
| 以作业助力教学 让学科提质增效——浅谈“双减”背景下初中地理作业设计策略 | 曹红彬 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年10期 | 9 | 0 | ||
| 指向高阶思维的阅读教学策略——以绘本《小猪变形记》为例 | 曹红燕 | 教育视界 | 智策_教法例谈 | 2023年02期 | 492 | 0 | ||
| 幼儿园教学中融入中华优秀传统文化的策略研究 | 曹红梅 | 爱情婚姻家庭·上旬 | 幼儿教育 | 2020年07期 | 590 | 0 | ||
| 简析生活资源在信息技术教学中的运用 | 曹红 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 649 | 0 | ||
| 传统信息技术教学中存在的问题及其对策简析 | 曹红 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 639 | 0 | ||
| 初中语文课堂教学质量提升刍议 | 曹红霞 | 真情 | 语文教育 | 2020年04期 | 694 | 0 | ||
| 多角度审视材料 多方面巧妙升格 | 曹红艳 | 高中生学习·阅读与写作 | 新写作_升格作文 | 2021年03期 | 790 | 0 |
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