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课例研究（七）：观察工具设计与开发
潘婷
杜楠君
庄海燕
杨玉东
中小学课堂教学研究
课堂研究_特设专栏：
中式
课例研究
2025年08期
0
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中式
课例研究（六）：学习任务设计
马萍
李珂
杨玉东
中小学课堂教学研究
课堂研究·特设专栏：
中式
课例研究
2025年07期
0
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中式
课例研究（五）：学习目标制订
马萍
张雁冰
张程艳
杨玉东
中小学课堂教学研究
课堂研究_特设专栏：
中式
课例研究
2025年06期
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中式
课例研究（四）：学习内容和学情分析
庄丽凤
潘婷
杨玉东
中小学课堂教学研究
课堂研究_特设专栏：
中式
课例研究
2025年05期
0
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中式
课例研究（三）：基于磨课模式的过程循证
杨玉东
宁锐
严加平
中小学课堂教学研究
课堂研究_特设专栏：
中式
课例研究
2025年04期
0
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中式
课例研究（二）：主题和载体的循证研究
严加平
杨玉东
中小学课堂教学研究
课堂研究_特设专栏：
中式
课例研究
2025年03期
0
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中式
课例研究（一）：确定主题和载体
宁锐
杨玉东
中小学课堂教学研究
课堂研究_特设专栏：
中式
课例研究
2025年02期
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中式
课例研究：主要特征及方法体系
杨玉东
严加平
宁锐
中小学课堂教学研究
课堂研究_特设专栏：
中式
课例研究
2025年01期
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中式
建筑元素与茶室空间设计研究
张芳
今日湖北
理论实践
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烹饪的食品安全问题及对策分析
朱延涛
文渊·高中版
教育研究
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中西式面点的差异及融合创新
阿依古丽·艾则孜
爱情婚姻家庭·中旬
管理观察
2021年05期
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中亚伊斯兰与
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风格室内设计中的传统装饰元素对比分析
张媛媛
鞋类工艺与设计
规划与设计
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基于“以人为本”理念的新
中式
座椅创新设计研究
庞智慧
吴茜
鞋类工艺与设计
产品设计
2021年16期
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新
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小区景观设计研究 ―― 以萍乡地区为例
葛婧
鞋类工艺与设计
规划与设计
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烹调中菜品的色彩和造型艺术的要点分析
王店普
商业2.0·市场与监管
业界交流
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信息中心网络的存储机制研究
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徐睿璇
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科学咨询
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中式
课例研究（七）：观察工具设计与开发
作者：
潘婷
杜楠君
庄海燕
杨玉东
机构：
上海市嘉定区第一中学附属小学
上海市教育科学研究院普通教育研究所
期刊
《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2025年08期
11-15 ，共5页
摘要：中式课例研究贯彻循证实践的理念，当磨课研究进入观课环节，证据的产生及收集依赖于课堂观察工具的开发与使用。课堂观察工具设计与开发需基于课例研究的主题及载体，围绕“观察什么”和“如何观察”两大核心问题展开，通过确定观察维度、细化维度指标、形成记录工具的路径，设计并开发出匹配观察需求、贴合观察目标、针对观察内容的课堂观察工具，使得观察工具既能服务于课例研究主题深入推进需要，又能服务于课例研究载体课堂改进需求。
关键词：
中式
课例研究 ；
观察工具 ；
设计与开发 ；
方法体系 ；
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中式
课例研究（六）：学习任务设计
作者：
马萍
李珂
杨玉东
机构：
北京市海淀区教师进修学校
上海市教育科学研究院普通教育研究所
期刊
《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2025年07期
9-14 ，共6页
摘要：课例研究中学习任务设计承载着实现课程目标和研究目标的双重功能。课例研究中学习 任务设计有四个关键步骤：第一，回应研究主题，形成总体设计思路；第二，提炼中心问题，形成主 干任务；第三，根据学习目标层级，
关键词：
中式
课例研究 ；
学习任务设计 ；
学习任务优化 ；
方法体系
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中式
课例研究（五）：学习目标制订
作者：
马萍
张雁冰
张程艳
杨玉东
机构：
北京市海淀区教师进修学校
北京市第十九中学
北京市第二十中学
上海市教育科学研究院普通教育研究所
期刊
《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2025年06期
12-16 ，共5页
摘要：学习目标是课例研究载体的“灵魂”，课例研究中学习目标制订具有双重属性。学习目标制订需要依据课程标准、教材、学生学情，学习目标表述需要注重层次性和对应预期的学习行为、条件、水平，还要与课例研究的关键词相结合。课例研究中学习目标的制订能通过设计工具收集实证数据来优化和改进。
关键词：
中式
课例研究 ；
学习目标 ；
方法体系 ；
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中式
课例研究（四）：学习内容和学情分析
作者：
庄丽凤
潘婷
杨玉东
机构：
上海市嘉定区第一中学附属小学
上海市教育科学研究院普通教育研究所
期刊
《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2025年05期
10-16 ，共7页
摘要：学习内容分析和学情分析是中式课例研究实施阶段中备课环节的关键第一步。学习内容分析可以通过研读课程标准、把握单元整体内容、多版本教材横向比较等路径来建立纵向知识脉络，显现学科核心素养，拓宽内容呈现视野。学情分析可运用经验分析法、前测法、访谈法、理论分析法等获取学生的一般学习特征、学习困难、学习基础、思维特点等。学习内容分析和学情分析最终都指向课的教与学目标的制订。
关键词：
中式
课例研究 ；
方法体系 ；
学习内容分析 ；
学情分析 ；
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中式
课例研究（三）：基于磨课模式的过程循证
作者：
杨玉东
宁锐
严加平
机构：
上海市教育科学研究院普通教育研究所
四川师范大学数学科学学院
期刊
《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2025年04期
10-14 ，共5页
摘要：中式课例研究是以教育教学实际问题解决为导向，群体合作开展的课堂教学改进的系列校本教研行动，在实践中常常表现为磨课研究。课例研究中磨课模式的选择关乎在实践中循证的过程和运作方式。常见的磨课模式有一课多磨、同课异构、异课同构等，也有多种模式的混合运用，并且在新型磨课模式中，“课”的边界不断被打破。磨课背后的循证实践分别指向课堂教学改进，课例研究主题认识的深入推进和教师工作场域中专业学习的不断推动。
关键词：
中式
课例研究 ；
磨课模式 ；
过程循证 ；
课例研究方法 ；
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中式
课例研究（二）：主题和载体的循证研究
作者：
严加平
杨玉东
机构：
上海市教育科学研究院普通教育研究所
期刊
《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2025年03期
11-16 ，共6页
摘要：围绕主题和载体进行循证研究是中式课例研究前期的重要工作。这项工作有助于提升教师对研究主题和教学内容的深刻理解，避免后续重复劳动，鼓励教师实践创新，并帮助教师进入研究状态。围绕主题的循证研究，从行动逻辑上分为文献分析、面向师生开展调查以及采用多种方法多元举证等不同方式。围绕载体的循证研究可从代表性和启示性等不同的载体方向上展开。在进行主题和载体的循证研究时，教师需立足专业数据库和优质资源网站寻找适当证据，为后续实践做好开放式准备。循证分析的结果应成为研究小组的群体共识。
关键词：
中式
课例研究 ；
主题与载体 ；
循证研究 ；
研究方法 ；
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中式
课例研究（一）：确定主题和载体
作者：
宁锐
杨玉东
机构：
四川师范大学数学科学学院
上海市教育科学研究院普通教育研究所
期刊
《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2025年02期
12-16 ，共5页
摘要：中式课例研究是以教育教学实际问题解决为导向，群体合作开展的课堂教学改进的系列校本教研行动，研究的主题和载体是必要条件。文章在对一些已发表的典型课例研究成果做分析之后，归纳出确立课例研究主题的四个层面（教育政策、教育理论、学科教学、教育主张），提出选择课例研究载体的三个要点（载体与主题契合度、载体自身典型性、载体实施便利性）和四个技巧（依据学期时段、教材体系、文献梳理、教研关注点而定），并提出主题和载体确立后进一步做延展性分析的要点。
关键词：
中式
课例研究 ；
主题与载体 ；
课例研究方法 ；
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中式
课例研究：主要特征及方法体系
作者：
杨玉东
严加平
宁锐
机构：
上海市教育科学研究院普通教育研究所
四川师范大学数学科学学院
期刊
《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2025年01期
13-18 ，共6页
摘要：中式课例研究是国际比较语境下的用语，它是以教育教学实际问题解决为导向，以群体合作方式改进课堂教学的系列校本教研行动。中式课例研究以独有的教研制度保障、磨课研究为基本范式，内隐的强学科性是根本特征。中式课例研究在长期的经验性教研活动中逐步形成了系列方法，覆盖了课例研究的前期准备阶段（预研究）、实施阶段（磨课研究）、总结阶段（成果提炼）等不同层面的具体方法。这一系列具体方法构成了相对完整的从逻辑起点到过程运作，再到结果指向的结构关系。
关键词：
中式
课例研究 ；
方法体系 ；
磨课研究 ；
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中式
建筑元素与茶室空间设计研究
作者：
张芳
机构：
成都艺术职业大学
期刊
《今日湖北》
2022年23期
24 ，共1页
摘要：茶文化在中国发展已有五千多年的历史，随着时代的发展，在我国各地衍生出了各种品茶、饮茶、娱乐等多种场所,本文从中式建筑元素入手，因此对茶文化空间设计做出了研究,添加中式建筑元素使整个空间更加具有传统文化性，传承中国建筑文化。
关键词：
中式
建筑元素 ；
茶室空间 ；
茶文化
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中式
烹饪的食品安全问题及对策分析
作者：
朱延涛
机构：
秦淮区人民政府
期刊
《文渊·高中版》
2021年08期
297-298 ，共2页
摘要：中式烹饪发展历史悠久，尤其是在现代化社会经济发展背景下，人们生活质量提高，对饮食安全更加重视。提高中式烹饪技巧，提高食品安全，满足人们基本的日常需求的同时，保障饮食安全，强化饮食体验，促进中式烹饪技术的全面提高。本文主要对中式烹饪中的食品安全问题进行全面分析，并重点探究中式烹饪中的食品安全防控措施，旨在进一步提高中式烹饪技术水平，强化饮食安全，推动中国烹饪文化的高标准发展。
关键词：
中式
烹饪 ；
食品安全 ；
问题 ；
对策
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中西式面点的差异及融合创新
作者：
阿依古丽·艾则孜
机构：
新疆喀什技师学院
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
180 ，共1页
摘要：目前，人们对饮食方面有着更高的需求，单一的中式面点或西式面点已不能满足实际需求，因此需对二者进行融合创新。本文对中西式面点的差异进行探讨，提出了中西式面点融合创新的策略，以共同发挥二者的优势。
关键词：
中式
面点 ；
西式面点 ；
差异 ；
融合创新
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中亚伊斯兰与
中式
风格室内设计中的传统装饰元素对比分析
作者：
张媛媛
机构：
（天津城建大学 天津 300384）
期刊
《鞋类工艺与设计》
2021年19期
98-100 ，共3页
摘要：“一带一路”是我国改革开放近 40 年以来，深入贯彻落实对外开放的又一项重要举措。重视“中式元素”与多领域尤其是与中亚国家特色艺术相融合，特别是对发展我国“一带一路”沿线地区的民族艺术文化意义极为重要。本文从空间布局、艺术特征及内含物的功能入手，对中国与中亚地区室内设计中的传统装饰元素进行对比分析，进而归纳总结出各自的特征 , 以期为中式元素在中亚等跨领域地区的发展研究提供一定的参考。
关键词：
中亚伊斯兰 ；
中式
；
室内设计 ；
传统装饰元素
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基于“以人为本”理念的新
中式
座椅创新设计研究
作者：
庞智慧
吴茜
机构：
（绵阳城市学院 四川绵阳 621010）
期刊
《鞋类工艺与设计》
2021年16期
32-34 ，共3页
摘要：本文通过分析新中式座椅的现状，得到目前市场上常见的几种设计。并在“以人为本”为原则下对新中式座椅的现状和问题进行分析总结，提出新中式座椅设计应遵循的设计原则，为创新设计奠定理论基础。最后，指出新中式座椅创新设计的方向以及具体的方法，为新中式座椅设计发展提供了一定的理论依据。
关键词：
新
中式
座椅 ；
以人为本 ；
创新设计
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新
中式
小区景观设计研究 ―― 以萍乡地区为例
作者：
葛婧
机构：
（桂林理工大学 广西桂林 541006）
期刊
《鞋类工艺与设计》
2021年08期
83-85 ，共3页
摘要：现代小区的景观设计与丰富多彩的地域文化特色紧密相连，能够打造出具有沉稳内敛的传统文化特点的新中式风格，既能充分吸收现代设计理念的精髓，又符合当地人们的审美习俗。因此，通过对文化元素和景观元素的巧妙运用与设计，基于萍乡地区的地域文化特色，以及当地人们的心理需求，本文对萍乡地区新中式现代小区景观设计展开研究，以期能够为萍乡地区创建具有时代感和民族感的新中式小区，实现传统和现代的交融发展。
关键词：
新
中式
风格 ；
小区景观 ；
地域文化 ；
设计研究
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引用
阅读量：878
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中式
烹调中菜品的色彩和造型艺术的要点分析
作者：
王店普
机构：
黄河钻井总公司
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年05期
348
摘要：摘要：伴随着中国经济发展进程的不断加快，中国文化也受到了越来越多的关注。中国的烹饪文化是传统文化的重要组成部分。中国烹饪文化不仅讲求菜品的味道，更注重色泽合一，利用色彩和造型展示菜品的艺术构建。同时由于中国民众生活生平的不断提升，对于中式烹饪技术提出了更高的要求。为了提升中国菜品的竞争力，需要从色彩和造型艺术出发，提升菜品的美感。
关键词：
中式
烹饪 ；
中国菜 ；
色彩 ；
造型艺术 ；
食品竞争力
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引用
阅读量：868
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被引数：0
信息中心网络的存储机制研究
作者：
陈星宇
李巧
徐慧玲
徐睿璇
罗袁
机构：
（重庆邮电大学通信与信息工程学院 重庆 400065）
期刊
《科学咨询》
2020年10期
188
摘要：摘 要：针对ICN网络中的存储技术进行研究，在分析现有的存储技术基础上对技术进行分类比较，从而得到不同类型技术的优点与不足，并对未来该技术的发展指出方向。
关键词：
信息中心网络 ；
存储机制 ；
集
中式
；
分布式
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