| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 成长边界视角下幼儿园教师自主发展思路探析 | 王倩 | 华夏教师 | 教师_教师发展 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| “美育浸润行动”背景下幼儿园教师美育素养内涵与提升 | 房斐 高宏钰 | 福建教育 | 思考 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 弘扬和践行教育家精神:名师工作室的新时代重任 | 洪秀敏 | 福建教育 | 关注 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 信息时代幼儿园教师“线上”学习现状调查报告 ——以遂宁市船山区公民办幼儿园为例 | 赖艳玲 | 新潮电子 | 教育论坛 | 2023年07期 | 485 | 0 | ||
| 幼儿园教师信息技术应用能力提升路径探索 | 王明明 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年04期 | 679 | 0 | ||
| 重庆乡村幼儿园教师培训的现实困境与突破路径 | 刘洪林 | 爱情婚姻家庭 | 幼儿教育 | 2022年19期 | 714 | 0 | ||
| 幼儿园教师职业压力来源及其应对策略 | 魏晓燕 | 爱情婚姻家庭 | 幼儿教育 | 2022年13期 | 684 | 0 | ||
| 浅谈幼儿园教师评价机制中存在的问题和对策 | 魏晓燕 | 爱情婚姻家庭 | 幼儿教育 | 2022年11期 | 730 | 0 | ||
| 基于名师工作室促进幼儿园教师专业发展的策略和方法 | 周艳 朱文华 王莉 孙东霞 | 真情 | 幼儿教育 | 2021年01期 | 758 | 0 | ||
| 幼儿园教师音乐教学能力的调查与分析研究 | 王聪 马力 | 科学咨询 | 专业视窗 | 2020年10期 | 990 | 1 |
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