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学习任务群视域下革命文化类课文教学的系统推进——以统编语文教材五年级下册第四单元为例

陈清

江苏连云港市云台农场中心小学

革命文化是语文课程的重要内容，也是统编语文教材编选的重点内容，体现了语文学科课程育人的重要理念。在教学中，教师要结合语文新课标中“教—学—评”一体化理念，以单元整体的视角引导学生阅读体验，强化学生对革命文化的认知。课堂上，教师可通过融合关联、定位重点、聚焦评价等策略，构建、推动学习任务群的教学，以促进学生语文核心素养的提升。
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【栏　目】 阅读与鉴赏_案例剖析
【分　类】 基础教育
【关键词】 学习任务群 ; 革命文化 ; 核心素养 ; 单元视域 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年01期 第51-53页 （共3页）

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小学教学参考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]陈清，. 学习任务群视域下革命文化类课文教学的系统推进——以统编语文教材五年级下册第四单元为例[J]. 小学教学参考 . 2024(01): 51-53.

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《学习任务群视域下革命文化类课文教学的系统推进——以统编语文教材五年级下册第四单元为例》

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