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聚焦核心素养 打造高效课堂——以统编语文教材四年级上册《王戎不取道旁李》的教学为例

李毓豪

甘肃民勤县东关小学

文言文作为中国几千年文化的载体,渗透着人类文明的深层智慧。在语文教学中,教师应聚焦核心素养,引导学生树立正确的价值观,培养学生未来发展的必备品格。文言文的教与学是一项挑战,教师可以通过创设全境教学、设计学习任务、深挖文本寓意等策略,积极打造高效课堂,引领学生感受文言文的魅力,提升学生的人文素养。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《小学教学参考》2024年01期 第57-59页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]李毓豪,. 聚焦核心素养 打造高效课堂——以统编语文教材四年级上册《王戎不取道旁李》的教学为例[J]. 小学教学参考 . 2024(01): 57-59.

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《聚焦核心素养 打造高效课堂——以统编语文教材四年级上册《王戎不取道旁李》的教学为例》

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