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习作单元“初试身手”的价值阐释与践行策略

薛红霞

江苏连云港市灌南县新集镇中心小学

统编语文教材创造性地设置了习作单元，契合语文新课标中关于语文课程的属性与定位。其中，习作单元助学系统“初试身手”设置在单元精读课文和习作例文之间，虽然切口小，但具有极高的实践价值，是实现读写转化的重要资源。教师要引导学生先写后学，凸显“初试身手”的轴心价值；联动提升，凸显“初试身手”的载体价值；分享互动，凸显“初试身手”的支架价值。
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【栏　目】 表达与交流
【分　类】 基础教育
【关键词】 语文新课标 ; 初试身手 ; 习作单元 ; 核心素养 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年01期 第81-83页 （共3页）

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小学教学参考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]薛红霞，. 习作单元“初试身手”的价值阐释与践行策略[J]. 小学教学参考 . 2024(01): 81-83.

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