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学会提问：让学生真正成为学习的主人

谢仕蓓

江苏南京市金地自在城小学

文章以本校学生为调查对象，通过问卷调查、课堂观察及课后访谈，分析学生课堂提问现状，并提出“恰当选择教学材料，让学生有问题可问；努力营造提问氛围，让学生敢于提问；合理运用提问方式，让学生善于提问；精心设计学习活动，让学生乐于提问”等策略，让学生学会提问，提高学习力。
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【栏　目】 教研引领
【分　类】 基础教育
【关键词】 发现提问 ; 提出问题 ; 深度学习 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年02期 第43-46页 （共4页）

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小学教学参考（2024年02期）

导出/参考文献
[1]谢仕蓓，. 学会提问：让学生真正成为学习的主人[J]. 小学教学参考 . 2024(02): 43-46.

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