首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

中国古代数学融入小学数学课堂的路径初探——以HPM视角下“圆的面积”的教学为例

孙伟

山东青岛西海岸新区星光岛小学

文章基于HPM理论和实践，探索将中国古代数学融入小学数学课堂的实施路径。通过“圆的面积”这一教学内容，总结出整理史料、筛选史料、应用史料的路径，实现了古代数学与现代课堂的有机融合，取得了较好的教学效果。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 HPM ; 中国古代数学 ; 小学数学课堂 ; 路径 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年02期 第69-71页 （共3页）

相关文献

1.
刘晶：
构建社会治理体系的路径探索
科学咨询
2021年01期
2.
崔文杰：
中职体校德育工作特色路径探析
科学咨询
2021年01期
3.
丁绪荣：
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径初探
科学咨询
2021年01期
4.
马若腾：
高中语文教学中实施“读写共生”的路径
科学咨询
2021年01期
5.
蒋正才：
高中物理课堂教学中渗透生活化元素的必要性和路径
科学咨询
2021年01期
6.
蒲鸥：
“匠心筑梦”——中职旅游专业在校生工匠精神培育路径
科学咨询
2021年02期
7.
魏晓敏：
生命教育渗透在小学语文教育教学中的路径
科学咨询
2021年02期
8.
徐永平：
智慧教学让小学数学课堂更有魅力
科学咨询
2021年02期
9.
芮雪：
信息技术设备国产化路径研究
科学咨询
2021年04期
10.
汪忆;张文...：
双高背景下打造高水平人工智能专业群的策略与路径研究
科学咨询
2021年04期

小学教学参考（2024年02期）

导出/参考文献
[1]孙伟，. 中国古代数学融入小学数学课堂的路径初探——以HPM视角下“圆的面积”的教学为例[J]. 小学教学参考 . 2024(02): 69-71.

PDF在线阅读

《中国古代数学融入小学数学课堂的路径初探——以HPM视角下“圆的面积”的教学为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知