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品格立人：小学数学教学新样式的建构

周卫东

南京师范大学附属小学

数学必备品格、正确的价值观念和数学关键能力共同构成了学生核心素养的完整体系。关注学生的完整成长，必须重视其必备品格的培养，“品格立人”教学样式的提出就是实践途径之一。品格立人的教学新样式主要有深耕学科样式、跨界融合样式、复演经典样式及拥抱生活样式。
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【栏　目】 名师工作坊
【分　类】 基础教育
【关键词】 必备品格 ; 品格立人 ; 育人样式 ; 小学数学 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年02期 第1-5+10页 （共6页）

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小学教学参考（2024年02期）

导出/参考文献
[1]周卫东，. 品格立人：小学数学教学新样式的建构[J]. 小学教学参考 . 2024(02): 1-5+10.

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