首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

培养低段学生运用几何直观解决数学问题的策略

蔡琼

浙江杭州市余杭区瓶窑镇第二小学

在小学低段，持续加强几何直观意识的培养，可以为学生在中段和高段的学习奠定良好的基础。在教学中，要培养学生通过探索研究和动手操作逐渐获得一定的几何直观表征能力，逐步形成从繁杂的信息中提取主要内容的能力，并能借助几何直观进行分析，精确快速地解决问题。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教法探讨
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学低段学生 ; 几何直观 ; 问题解决 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年02期 第96-98页 （共3页）

相关文献

1.
丁涛：
在初中物理教学中如何“以问题解决为核心”
科学咨询
2021年01期
2.
杨仿;杨荣...：
小学数学高段问题解决策略的实践研究
科学咨询
2020年08期
3.
周平：
基于问题解决的高中数学课堂教学研究
科学咨询
2019年02期
4.
易军：
基于问题解决的小学数学教学设计研究
文渊·小学版
2019年10期
5.
郑丽娟：
“几何直观”在小学数学教学中的应用
科学咨询
2018年12期
6.
赵选芳：
例谈文科导数应用教学
真情
2021年09期
7.
刘雅茹：
如何让初中数学教学彰显“数学味”
爱情婚姻家庭·下旬
2021年11期
8.
赵佳：
基于问题解决教学促进初中生化学深度学习
真情
2020年07期
9.
张金海：
小学数学几何直观教学的优化策略
爱情婚姻家庭·下旬
2021年08期
10.
周文：
分析法在小学数学解决问题中的应用
爱情婚姻家庭·下旬
2021年07期

小学教学参考（2024年02期）

导出/参考文献
[1]蔡琼，. 培养低段学生运用几何直观解决数学问题的策略[J]. 小学教学参考 . 2024(02): 96-98.

PDF在线阅读

《培养低段学生运用几何直观解决数学问题的策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知