谈劳动教育在道德与法治教学中的渗透
于艳
小学生大多缺少劳动锻炼。道德与法治教材蕴含着丰富的劳动教育内容。教师要深潜教材之中，对劳动教育内容进行提炼和整合，结合学生家庭劳动教育情况，推出更多的劳动课程内容，为学生创造更多劳动锻炼的机会。在道德与法治教学中，教师可从教材分析、教案设计、活动组织、训练优化等方面对劳动教育内容进行研究，从教学资源整合、教学程序安排、教学方法传授、教学生活对接等角度渗透劳动教育内容，以满足学生劳动训练的需要，为学生的健康成长创造良好条件。
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