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数学跨学科主题学习实践探究

王兴

安徽徽州区第二中学小学部

跨学科主题学习旨在培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，具有提升学生核心素养的作用。数学跨学科主题学习具有学科性、情境性、协作性和融合性等特点。在小学数学教学中，教师要把握跨学科主题学习的内涵和特点，明确跨学科主题学习的意义与价值，并依据数学与其他学科的联系，采取合适的教学策略，促进学生正确价值观、必备品格和关键能力的形成，实现提升学生数学核心素养的目标。
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【栏　目】 数学
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学数学 ; 跨学科主题学习 ; 核心素养 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年09期 第51-53页 （共3页）

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小学教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]王兴，. 数学跨学科主题学习实践探究[J]. 小学教学参考 . 2024(09): 51-53.

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