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大单元视域下的中华优秀传统文化教学——以统编语文教材三年级下册第三单元为例

王颖

浙江湖州市吴兴实验小学

五千年的中华优秀传统文化是人类文明的优秀成果，也是培养学生文化自信的优质课程内容。三年级下册第三单元以“中华优秀传统文化”为主题，选编了传统节日、科学技术、文学艺术、历史和民俗等方面的内容，是促进学生文化传承与理解，增强学生文化自信的重要内容。本单元的教学，应以大单元为教学视角，通过确定学习内容、明晰素养目标、设计真实情境任务及注重学习评价等途径来实现以文化人的育人目标，发展学生的核心素养。
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【栏　目】 阅读与鉴赏_案例剖析
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学语文 ; 大单元教学 ; 中华优秀传统文化 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年10期 第64-66页 （共3页）

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小学教学参考（2024年10期）

导出/参考文献
[1]王颖，. 大单元视域下的中华优秀传统文化教学——以统编语文教材三年级下册第三单元为例[J]. 小学教学参考 . 2024(10): 64-66.

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《大单元视域下的中华优秀传统文化教学——以统编语文教材三年级下册第三单元为例》

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