首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

方法·情感·趣味——写字教学策略研究

周莉

江苏睢宁县教师发展中心

有效的写字教学不仅能帮助学生写好字，而且有助于学生爱上汉字，理解中华优秀传统文化。小学阶段，教师依据语文园地中的“书写提示”设计大单元教学，使写字有方法；补充教学内容，厚植情感因素，使写字有情感；嵌入趣味元素，通过多样活动，使写字有趣味。这样进行写字教学，能提高学生的写字质量，实现写字育人的目的。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 识字与写字
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学语文 ; 写字教学 ; 方法 ; 情感 ; 趣味 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年10期 第97-99页 （共3页）

相关文献

1.
孙路：
Photoshop更换证件照背景的几种方法
科学咨询
2021年01期
2.
曾繁：
研究数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略
科学咨询
2021年01期
3.
胡菊平：
新课程背景下小学作文教学的经验之谈
科学咨询
2021年01期
4.
黄琼：
小学体育教学中的网球教学初探
科学咨询
2021年01期
5.
罗从越：
浅谈高中音乐促进学生鉴赏水平提高的方法
科学咨询
2021年01期
6.
冉小鹏：
打造绿色化高中化学教学的方法解读
科学咨询
2021年01期
7.
王欢：
高中英语教学法多样化初探
科学咨询
2021年01期
8.
王建华：
教育治理环境下培养学生小学语文素养
科学咨询
2021年01期
9.
武满诚：
探析初中物理实验教学方法的创新思路
科学咨询
2021年01期
10.
张攀林：
高中英语分层教学方法探析
科学咨询
2021年01期

小学教学参考（2024年10期）

导出/参考文献
[1]周莉，. 方法·情感·趣味——写字教学策略研究[J]. 小学教学参考 . 2024(10): 97-99.

PDF在线阅读

《方法·情感·趣味——写字教学策略研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知