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基于学习主题理念的语文单元结构化教学策略

吴廷山

江苏淮安市曙光双语实验学校

语文知识的庞杂及体系的不清晰，让不少的语文课堂陷入琐碎知识的教学泥潭。为此，教师应将语文新课标的理念落实到教学实践中，采取单元学习主题的方式，引导学生将概念性知识进行迁移运用。在课堂教学中，教师要先基于单元语文要素确立学习主题，再根据主题将单元学习内容结构化，最后以主题的理解统领单元学习进程，引导学生迁移运用知识，形成带得走的学习能力，提高学生解决实际问题的能力。
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【栏　目】 阅读与鉴赏_说文论道
【分　类】 基础教育
【关键词】 学习主题 ; 单元结构化 ; 语文要素 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年10期 第33-35页 （共3页）

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小学教学参考（2024年10期）

导出/参考文献
[1]吴廷山，. 基于学习主题理念的语文单元结构化教学策略[J]. 小学教学参考 . 2024(10): 33-35.

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