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基于项目式学习的足球大单元教学

郭小娟 陈司令

福建厦门市鹭江新城小学 福建厦门市松柏第二小学

以体育与健康新课标为依据，以项目式学习理念为引领，立足小学足球大单元教学，通过学习方式和教学模式的改变，回归学习本质，有利于建立知识学习逻辑和学科项目逻辑的关系。以问题为载体，明确项目本质问题，提炼项目关键能力，明晰教学比赛路径，通过线上线下融合学习、组建合作学习小组、进行多元综合评价等策略，化繁为简，助力高效课堂的构建。这样，能培养学生举一反三的能力，使学生形成可迁移的思维方式，实现对学科知识的深度理解。
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【栏　目】 图音体
【分　类】 基础教育
【关键词】 项目式学习 ; 足球 ; 大单元教学 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年15期 第44-47页 （共4页）

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小学教学参考（2024年15期）

导出/参考文献
[1]郭小娟，陈司令，. 基于项目式学习的足球大单元教学[J]. 小学教学参考 . 2024(15): 44-47.

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