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以“劳动+”促“五育”深度融合——关于新时代劳动教育的实践探索

周祥龙

河南新乡市外国语小学教育集团

劳动教育是新时代教育的重要环节，是学生成长的必经途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。学校作为学生劳动教育的重要场所，是开展劳动实践不可或缺的平台。学校应依据党的教育方针，积极营造劳动教育氛围，探索劳动教育新路径，真正实现劳动教育树德、增智、强体、育美的功能，以劳动教育促进“五育”的深度融合。
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【栏　目】 劳育视点
【分　类】 基础教育
【关键词】 五育融合 ; 劳动教育 ; 课程构建 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年15期 第86-88页 （共3页）

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小学教学参考（2024年15期）

导出/参考文献
[1]周祥龙，. 以“劳动+”促“五育”深度融合——关于新时代劳动教育的实践探索[J]. 小学教学参考 . 2024(15): 86-88.

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《以“劳动+”促“五育”深度融合——关于新时代劳动教育的实践探索》

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