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浅谈农村小学英语教学中学生跨文化意识的培养

刘春霞

江苏阜宁县郭墅中心小学

在小学中高段英语教学中培养学生的跨文化意识，能够帮助学生理解不同文化、不同思维方式之间的差异，增强学生对自身文化的认同、对西方文化的理解，实现跨文化交际。教师要以培养跨文化意识为立足点，深入分析目前英语教学中存在的忽视思维方式差异、教学内容缺乏主体性、教学方式较为单一等问题，通过创设英语文化交际情境、联系实际注重角色体验等策略，培养学生的跨文化意识。
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【栏　目】 英语_实践研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 英语教学 ; 农村小学 ; 跨文化意识 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年15期 第64-66页 （共3页）

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小学教学参考（2024年15期）

导出/参考文献
[1]刘春霞，. 浅谈农村小学英语教学中学生跨文化意识的培养[J]. 小学教学参考 . 2024(15): 64-66.

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