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重探究，说算理，会算法——苏教版数学教材一年级下册“两位数加减整十数、一位数”教学片段与思考

余浩

江苏泗洪县泗洪第一实验学校

以苏教版数学教材一年级下册“两位数加减整十数、一位数”的教学为例，通过教材解读后设计以下的教学活动：复习旧知，回忆两位数加法的算法；直观操作，探究两位数加整十数、一位数；知识迁移，探究两位数减整十数、一位数；巩固练习，解决两位数加减法的实际问题。这样教学，既使学生深入理解算理，逐步掌握两位数加减整十数、一位数的计算方法，又有助于发展学生的逻辑思维、探究能力，实现提升学生数学核心素养的目标。
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【栏　目】 专题论析
【分　类】 基础教育
【关键词】 苏教版教材 ; 两位数加减法 ; 算理 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年21期 第13-15页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]余浩，. 重探究，说算理，会算法——苏教版数学教材一年级下册“两位数加减整十数、一位数”教学片段与思考[J]. 小学教学参考 . 2024(21): 13-15.

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