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引导式教学法在诗歌教学中的应用——以七年级上册《古代诗歌四首》为例

宋军胜

甘肃武山县慎公中学

引导式教学法摒弃了传统的注入式、说教式教学，有利于构建教师主导、学生主体的课堂模式。基于此，以统编七年级上册《古代诗歌四首》为例，深入解析引导式教学法在诗歌教学中的应用路径，旨在为初中语文诗歌教学提供有益的参考。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 引导式教学 ; 诗歌教学 ; 古诗词 ; 初中语文 ;
【出　处】 《中学语文》2024年35期 第30-31页 （共2页）

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中学语文（2024年35期）

导出/参考文献
[1]宋军胜，. 引导式教学法在诗歌教学中的应用——以七年级上册《古代诗歌四首》为例[J]. 中学语文 . 2024(35): 30-31.

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《引导式教学法在诗歌教学中的应用——以七年级上册《古代诗歌四首》为例》

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