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《登泰山记》中意象群的象征意味

杨玉华

山东师范大学附属中学

概念整合理论提供了一种理解文学作品中意象群的框架,这一理论认为,文学作品中的意象群是由多个概念空间的投射和整合构成的,而这些投射和整合形成了作品特有的象征意味。在山水游记中常见的意象群也是如此,它们通过概念整合的方式构建了丰富的象征意味。《登泰山记》中的意象群通过概念整合的方式构建了丰富的象征意味。这些意象群不仅描绘了自然景观,更蕴含了人类情感、历史文化、人生境界等多方面的象征性表达。因此,《登泰山记》中的意象群,以其丰富多彩、意蕴深远的特点,为读者呈现了一幅令人思索和感悟的艺术画卷。
【栏 目】 教材_文本解读
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学语文》2024年35期 第76-78页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]杨玉华,. 《登泰山记》中意象群的象征意味[J]. 中学语文 . 2024(35): 76-78.

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《《登泰山记》中意象群的象征意味》

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