教育戏剧在小学体育课堂教学中的应用研究初探
刘章 孙华
国务院发布的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中明确地把戏剧列为学校美育课程的一个门类，从某种意义上将教育戏剧推到了当前课程与教学改革热点的位置，促使教育戏剧在学校教育实践中快速发展起来并被逐步引入课堂。其倡导的“体验式”教育是通过将戏剧的元素与学科教学相融合，将戏剧的方法与教育教学手段相整合，采用“做中学”的教育方式、学习方式为传统课堂教学模式注入生机和活力，成为推进课堂教学改进的有力杠杆。在小学体育课堂中，立足小学生的身心发展特点，结合教学内容融入戏剧元素，能够促使课堂更加生动、更加具有生命力，从而在提高课堂趣味性的基础上进一步提升教学效率。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知