词汇是语言学习的基础，也是语言交际的核心要素。传统的词汇教学往往注重词汇的记忆和拼写，而忽视了词汇在具体语境中的运用。随着新课程改革的不断推进，主题语境在英语教学中的重要性日益凸显。基于主题语境的词汇教学能够将词汇学习与真实的语言情境相结合，提高学生的词汇学习兴趣和积极性，培养学生的语言运用能力和思维品质。一、主题语境的概念及分类（一）主题语境的概念《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课标”）将主题语境列为英语课程内容之一，并指出所有的语言学习活动都应该在一定的主题语境下进行，即学生围绕某一具体的主题语境，基于不同类型的语篇，在解决问题的过程中，运用语言技能获取、梳理、整合语言知识和文化知识，并利用不同的学习策略，参与语言技能活动，从而提高自身的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。