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美术大单元教学下教师的转变

何云

山西省临汾市翼城县西街小学

时代在飞跃,万物在变化,传统的美术教学模式已难以适应现代社会的需要。新课程下的美术大单元教学应运而生,它强调要围绕一个明确的主题,以一个整体的、系统的视角来设计和实施美术教学,将与美术相关的知识技能、情感态度等加以整合,形成一个具有连贯性和逻辑性的教学单元。大单元教学更加关注学生整体人格的发展,真正把学生放在了主体地位,在生动有趣的主题活动中培养学生的情感、想象、思维、创造力以及综合艺术能力,促进他们品德、人格和审美意识的发展,提升人文素养。在这种教育教学形势下,教师也要积极学习,更新理念,转变教学策略,紧跟现代教育的步伐。
【栏 目】 教学研究
【分 类】 基础教育
【出 处】 《教育》2025年05期 第55-56页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]何云,. 美术大单元教学下教师的转变[J]. 教育 . 2025(05): 55-56.

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