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生成式人工智能赋能创新人才培养

刘风云 李佩

武汉经济技术开发区湖畔小学

为落实五育并举，培养学生的创新创造能力，武汉经济技术开发区湖畔小学打造“湖畔智能种植园”劳动基地，开发“未来工程师：设计智能种植园”等跨学科学习项目，旨在通过设计方案、创想绘图、发布方案及拓展学习等环节，引导学生了解智慧农业的发展情况，借助大模型探索智能种植园的设计，综合运用多学科知识解决真实问题，提高组合型创新能力、可视化表达能力、批判性思维能力，增强信息社会责任感，从而发挥生成式人工智能在创新人才培养方面的作用。
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【栏　目】 实践_教育观察
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2024年11期 第38-39页 （共2页）

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湖北教育(教育教学)（2024年11期）

导出/参考文献
[1]刘风云，李佩，. 生成式人工智能赋能创新人才培养[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(11): 38-39.

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