首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

课堂转型：阅读教学与主题学习——从《大雁归来》的教材单元变动说起

袁静

西安交通大学苏州附属初级中学

2024年统编初中语文教材修订，将《大雁归来》一文从事理说明文单元调整到“活动·探究”单元。以后者为据点，提出开展“人与动物的关系”主题学习活动，实现语文课堂的范式转型，从以传统文章作法为根基的阅读教学向将阅读作为工具的跨学科主题学习过渡，旨在使学生能够超越文本，关联现实生活进行语言实践活动，达成学习进阶。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 人物·论道_话题
【分　类】 基础教育
【关键词】 课堂转型 ; “活动·探究”单元 ; 跨学科主题学习 ; 《大雁归来》 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年35期 第11-14页 （共4页）

相关文献

1.
杜丽红：
“双减”背景下农村英语课堂转型实践研究
新潮电子
2023年07期
2.
曹一鸣；汤...：
数学跨学科主题学习设计与实施中需要关注的几个问题
中小学课堂教学研究
2023年04期
3.
陈娴；高翔...：
ADDIE模型下跨学科主题学习教学设计——以“明月几时有”为...
中小学课堂教学研究
2024年05期
4.
曹一鸣；汤...：
数学跨学科主题学习设计与实施中的几点建议
中小学课堂教学研究
2024年10期
5.
赵鑫；张增...：
三层级理论指导下的 “活动·探究”单元进阶教学——以七年级上...
中小学课堂教学研究
2024年10期
6.
朱红伟：
跨学科主题学习评价的构建与实施 ——以小学数学“复式折线统计...
中小学课堂教学研究
2024年10期
7.
陈蓓蓓;：
基于问题解决的小学低年级数学跨学科主题学习——以“蒙娃学购物...
现代教学
2024年05期
8.
吴立宝;钱...：
中小学数学跨学科主题学习的设计与实施——以“中原粮仓”为例
中小学课堂教学研究
2024年11期
9.
束玲玲;：
“双减”政策下“活动·探究”单元作业的设计——以八年级上册第...
中学语文
2024年08期
10.
徐幸良;：
基于整合,指向实践:跨学科主题学习的实施策略
中学语文
2024年22期

语文教学通讯（2024年35期）

导出/参考文献
[1]袁静，. 课堂转型：阅读教学与主题学习——从《大雁归来》的教材单元变动说起[J]. 语文教学通讯 . 2024(35): 11-14.

PDF在线阅读

《课堂转型：阅读教学与主题学习——从《大雁归来》的教材单元变动说起》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知