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实践让深度学习自然发生

王国才

浙江杭州市滨江实验小学

深度学习的核心在于引发学生围绕着核心内容和探究问题产生深度思考。文章通过案例阐明了学生深度学习的基础、核心、目标、原则和使命，凸显原生问题、发展思维、素养生成、解决问题等促进学生深度学习的关键因素。
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【栏　目】 教法探讨
【分　类】 基础教育
【关键词】 深度学习 ; 真实情境 ; 实践能力 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年20期 第82-84页 （共3页）

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小学教学参考（2024年20期）

导出/参考文献
[1]王国才，. 实践让深度学习自然发生[J]. 小学教学参考 . 2024(20): 82-84.

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