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项目式教学在高中物理教学中的实践与思考

贺凇莹

福建省同安第一中学

新课标提出教育要以发展学生的核心素养为中心，物理课程的核心素养包含四个方面：相关概念、理性思维、探究能力、态度与责任。项目式教学能使学生在一个学习周期内，进行有效的学习，并对其进行核心素养的培养。本文提出在项目式教学过程中教师可以通过合理地选择项目课题、积极搭建项目支架、全面激发团队合作精神、进行客观的反思和总结等四种方式，激发学生对物理这门学科的兴趣，促使学生更好地探索书本中的知识，构建一个完整的知识体系，实现对学生物理核心素养的培养。
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【栏　目】 实验探索
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目式教学 ; 高中物理教学 ; 核心素养 ;
【出　处】 《高考》2025年09期 第111-113页 （共3页）

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高考（2025年09期）

导出/参考文献
[1]贺凇莹，. 项目式教学在高中物理教学中的实践与思考[J]. 高考 . 2025(09): 111-113.

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