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高中英语写作教学中学生思维能力的培养策略研究

郭围

安徽省合肥市第四中学

随着全球化的加速和国际交流的日益频繁，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在高中英语教学中，写作是衡量学生英语综合运用能力的重要指标，而学生写作水平如何往往受其思维能力影响。基于此，本文强调了培养高中生思维能力的重要性，指出其对学生英语综合能力提升的关键作用，分析了高中生思维能力培养的现状，提出了四个具体的培养策略，帮助学生构建更加系统的英语思维模式，提高学生的英语写作水平。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; 写作教学 ; 思维能力 ; 教学策略 ;
【出　处】 《高考》2025年09期 第96-98页 （共3页）

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高考（2025年09期）

导出/参考文献
[1]郭围，. 高中英语写作教学中学生思维能力的培养策略研究[J]. 高考 . 2025(09): 96-98.

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《高中英语写作教学中学生思维能力的培养策略研究》

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