首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中历史教学中培养学生思维能力的策略

郑礼勇

福建省福州市闽侯县第四中学

新时代，我国的教育工作也跟着迈上了新的台阶。新课程标准立足各行各业对人才的要求，指出了培养学生的思维能力的重要性，要求教师转变教学观念，探究有效的教学方法，发展学生的思维能力，在无形中指明了教育工作的改革方向。基于此，文章以高中历史学科为例，分析了在高中历史教学中培养学生的思维能力的价值和策略，旨在为一线教师的实际教学起到一定的参考，推动高中历史教学的进一步改革和发展。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中历史 ; 思维能力 ; 培养策略 ;
【出　处】 《高考》2025年09期 第146-148页 （共3页）

相关文献

1.
曾传才：
高中数学教学中创造性思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
2.
李春杏：
注重自主发展 促进情感升华——浅谈高中政治核心素养的培养
科学咨询
2021年01期
3.
李蓉：
立德树人导向下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年01期
4.
李淑金：
时事热点在高中历史教学中的应用
科学咨询
2021年01期
5.
李云娜：
基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用
科学咨询
2021年01期
6.
万根华：
高中物理教学特点与抽象思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
7.
王宇桐：
高中历史活动型课堂的构建
科学咨询
2021年01期
8.
高品龙：
高中美术教学中如何培养学生的主观能动性
科学咨询
2021年01期
9.
焦毫洁：
高中历史自主探究教学的技巧及策略
科学咨询
2021年01期
10.
罗付仁：
如何在小学数学教学中培养学生的思考习惯
科学咨询
2021年01期

高考（2025年09期）

导出/参考文献
[1]郑礼勇，. 高中历史教学中培养学生思维能力的策略[J]. 高考 . 2025(09): 146-148.

PDF在线阅读

《高中历史教学中培养学生思维能力的策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知