核心素养导向下高中政治教学优化策略探究
杨彪
核心素养是学生终身发展和适应社会发展需求的必备品格和关键能力，随着新课改的不断深入，学校越来越重视对学生核心素养的培养，将其融入日常教学中，作为学校教育和课堂教学的主要任务之一。在核心素养培育背景下，为充分凸显高中政治课程的育人价值，教师要及时转变教学观念、创新教学模式、丰富教学方式和方法，围绕学生全面发展需求改革课堂教学策略和方法。基于此，本文将首先分析高中政治学科核心素养的具体内涵。其次分析核心素养导向下高中政治教学实践的优化原则：主体性、理论性和实践性。最后探究教学策略：科学整合教学内容，奠定素养基础；创新教学方法，自然渗透素养教育；依托情境，培养学生政治认同；依托问题，培养学生科学精神；依托案例，培育学生法治观念；依托实践，培养学生的公共参与意识。
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