守正·融合·创新——谈谈中考古典诗歌命题要求、特点与教学策略
陈相元
开展初中古典诗歌鉴赏的教学研究，对于陶冶情操，立德树人，继承和弘扬我国优秀传统文化，增强文化自信和民族自信等具有一定的现实意义。关于中考古典诗歌命题要求，新课标指出要“熟读成诵”“注重积累、感悟和运用”，并在古典诗歌的内容、情感、语言、表现手法等方面做出具体阐述。全国中考古典诗歌命题充分体现这些要求，具有“守正·融合·创新”等特点。我们在日常教学实践中，可采取“眼中有人，胸中有标”“熟读成诵，人人过关”“分课教学，分类指导”“精练精测，反馈讲评”等教学策略。
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