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陌生化视域下的现代短诗创作——《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》联读课例

费毅诚 黄丽君

浙江省湖州市滨湖高级中学 浙江省湖州市教育科学研究中心

尝试进行诗歌创作为必修上第一单元的学习任务之一，在提升学生文学审美素养上有极大的促进作用。诗歌创作由于具有一定的难度，因此常常成为课堂教学的漏点，本设计以《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》两首课内诗歌为学习资源，引入陌生化的诗歌创作文学理论，巧设真实情境，引导学生在诵读、鉴赏与创作中培养对文字的一种感觉与灵性。
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【栏　目】 经典案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 诗歌创作 ; 陌生化 ; 真实情境 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2025年02期 第140-146页 （共7页）

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语文教学与研究（2025年02期）

导出/参考文献
[1]费毅诚，黄丽君，. 陌生化视域下的现代短诗创作——《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》联读课例[J]. 语文教学与研究 . 2025(02): 140-146.

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《陌生化视域下的现代短诗创作——《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》联读课例》

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