首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中小说教学新视角：“错位”中的人物价值重构

徐涵

华中师范大学文学院

高中小说教学的最终目标是高中生语文核心素养的提升。但在实际教学中，浅层次的知识教学仍然常见。本文将“错位”理论引入高中小说教学，发现其有助于重构教材文本价值，提升学生核心素养，并促进教师教学深化。通过聚焦文本矛盾、还原创作过程、转换阅读视角、开展读写实践等策略，文章展示了如何将“错位”理论融入教学实践，以提升学生的小说文本解读能力，培养学生的文学审美和思维素养。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 博硕论坛
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中小说教学 ; “错位”理论 ; 文本解读 ; 语文育人 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2025年02期 第154-160页 （共7页）

相关文献

1.
许佳楷；宋...：
冷暖对照下的回忆与怀念——《藤野先生》文本解读
真情
2022年05期
2.
叶红欢：
“碎片化阅读”对高中生文本解读能力的影响
商业2.0·市场与监管
2020年08期
3.
张继丹：
个性化文本解读法在高中古诗词教学中的应用研究
真情
2020年07期
4.
陈兰芳：
探究小学语文阅读教学中如何开展文本解读
爱情婚姻家庭·下旬
2021年07期
5.
杨丽芹：
谈初中英语阅读教学中的有效文本解读
文渊·中学版
2021年02期
6.
滕小琴：
新课改模式下的高中语文文本解读教学策略
文渊·小学版
2019年10期
7.
曹帆：
从文本解读角度谈初中英语阅读教学
文渊·中学版
2021年05期
8.
米尔卡米力...：
中学语文文学文本解读课程知识体系构建研究
文渊·高中版
2020年05期
9.
刘立波：
新课改模式下的高中语文文本解读教学策略
文渊·中学版
2020年06期
10.
刘玲：
小学英语对话教学的问题与优化策略
文渊·中学版
2020年06期

语文教学与研究（2025年02期）

导出/参考文献
[1]徐涵，. 高中小说教学新视角：“错位”中的人物价值重构[J]. 语文教学与研究 . 2025(02): 154-160.

PDF在线阅读

《高中小说教学新视角：“错位”中的人物价值重构》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知