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语文新课标背景下“表达与交流”教学新探

陆丽梅 陈娟

江苏昆山市瑾晖实验小学 江苏昆山市柏庐实验小学

“表达与交流”是语文新课标提出的四大语言实践活动的重要内容之一，对培养学生核心素养具有重要作用。教师要认真解读语文新课标精神，全面梳理“阅读与鉴赏”和“表达与交流”之间的关系；同时，以“表达与交流”为核心，构建学习任务群。在教学过程中，教师应注重“教—学—评”的一致性，提高学生表达与交流的能力。这样，不仅能充分发挥教材文本的价值，而且能有效提高学生的语文核心素养。
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【栏　目】 阅读与鉴赏_说文论道
【分　类】 基础教育
【关键词】 表达与交流 ; 学习任务群 ; “教—学—评”一致性 ;
【出　处】 《小学教学参考》2025年07期 第16-18+55页 （共4页）

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小学教学参考（2025年07期）

导出/参考文献
[1]陆丽梅，陈娟，. 语文新课标背景下“表达与交流”教学新探[J]. 小学教学参考 . 2025(07): 16-18+55.

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