首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

单元整组视域下普通单元微习作任务群的设计——以五下第四单元为例

赵美月

浙江省淳安县大墅镇中心小学

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）提出加强课程内容整合，这就需要教师树立阅读与习作融合共生的单元整组教学意识，促使学生的读写能力同步发展。单元微习作任务群以单个教学单元为单位，以单元表达要素为统领，以单元习作目标为导向，以单元内容为载体，系统设计一组具有明确目标、层次分明的小型写作任务集合。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教法例谈
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2025年10期 第79-81页 （共3页）

相关文献

1.
聂嘉莉：
乘自主学习之风　谈小学英语课前预习策略
科学咨询
2021年01期
2.
赖倩：
巧用定义　数形结合——绝对值的几何意义在最值问题中的应用
科学咨询
2021年01期
3.
崔燕芳：
自我效能感视角下促进我国中学生人格发展的教学管理对策研究
科学咨询
2021年01期
4.
周美琼：
中职学生“文明餐桌，光盘行动”成效调查与研究
科学咨询
2021年01期
5.
陈丽恩：
激发写作热情　提高写作能力
科学咨询
2021年01期
6.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
7.
李世洲：
当前初中“问题学生”家庭教育存在问题的成因分析
科学咨询
2021年01期
8.
张宇轩;郭...：
社区学前教育状况及需求分析——以北京市朝阳区某社区为例
科学咨询
2021年01期
9.
陈学琴：
精准扶贫背景下宁夏基础教育发展研究
科学咨询
2021年01期
10.
邱云秀：
课程思政融入《国际经济学I》课程教学研究
科学咨询
2021年01期

小学教学设计（2025年10期）

导出/参考文献
[1]赵美月，. 单元整组视域下普通单元微习作任务群的设计——以五下第四单元为例[J]. 小学教学设计 . 2025(10): 79-81.

PDF在线阅读

《单元整组视域下普通单元微习作任务群的设计——以五下第四单元为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知