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融合教材资源 展现动态之美——以“两角差的余弦公式”为例

许零筝 张文琴

浙江省三门第二高级中学 浙江省台州市第一中学

单元起始课承载着丰富的教学价值。以“两角差的余弦公式”为例,融合教材资源,采用探究式教学,借助单位圆的旋转对称性,从形到数证明该公式。教学中运用《几何画板》展现数学的动态美,以问题串引导学生思考,提升其数学核心素养。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 两角差的余弦公式 ; 单位圆的旋转对称性 ; 动态美 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年10期 第27-30页 （共4页）

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中学数学教学参考（2025年10期）

导出/参考文献
[1]许零筝，张文琴，. 融合教材资源 展现动态之美——以“两角差的余弦公式”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(10): 27-30.

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