首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

数学创新能力培养的路径探索——以集合与数列创新题教学为例

唐大友

北京中学

高考对学科核心素养的考查设有“思维方法”指标,“创新思维”是其中重点考查的内容之一。针对集合与数列情境的创新题,可运用大小排序、反证法、构造法及语言转述等策略培养学生的创新能力。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 解题教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 创新能力 ; 教学实践 ; 集合 ; 数列 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年10期 第44-46页 （共3页）

相关文献

1.
李赞;康玉...：
网络环境下高中课堂教学的实践研究
科学咨询
2021年01期
2.
农尚军：
立足核心素养 促进全面发展——浅析高中政治课程核心素养教学实...
科学咨询
2021年01期
3.
蒋芳：
高中生物教学中学生创新能力培养对策研究
科学咨询
2021年01期
4.
庄荣顺：
高中物理教学中学生创新精神和创新能力的培养研究
科学咨询
2021年01期
5.
吴雯青：
任务驱动法在《海运托运单的缮制》教学中的应用探析
科学咨询
2021年02期
6.
李群芳：
谈小学数学教学实践中开展习惯养成教育的方法
科学咨询
2021年02期
7.
冯娜：
小学数学高效课堂中学生创新能力的培养
科学咨询
2021年02期
8.
顾晓花：
高中信息技术教学中学生创新能力培养
科学咨询
2021年02期
9.
漆宝珠：
信息化时代下初中政治教学的实践探究
科学咨询
2021年02期
10.
徐进：
创客教育下的小学信息技术教学实践研究
科学咨询
2021年02期

中学数学教学参考（2025年10期）

导出/参考文献
[1]唐大友，. 数学创新能力培养的路径探索——以集合与数列创新题教学为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(10): 44-46.

PDF在线阅读

《数学创新能力培养的路径探索——以集合与数列创新题教学为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知