首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

依托生成式AI优化数学教学设计——以“探究函数f(x)=x+1/x的图像与性质”为例

姚才镇

浙江省天台中学

生成式AI可以从宏观、中观与微观视角,提前评估教学设计的预期效果,不仅能及时发现并修复潜在缺陷,还能为教师提供教学设计的修改建议和方案,进而提升教学设计的质量。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 生成式AI ; 数学探究 ; 对勾函数 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年10期 第30-33页 （共4页）

相关文献

1.
曾琼：
浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
文渊·小学版
2021年02期
2.
庞桂芳：
培养低年级学生数学探究兴趣和学习习惯的策略
文渊·高中版
2020年09期
3.
孙丹丹;：
动态技术环境下的数学探究——以三角形全等判定为例
中学数学教学参考
2024年20期
4.
李昌官;：
数学探究活动：为何教？如何教？——兼评何娟老师“杨辉三角的性...
中学数学教学参考
2024年22期
5.
王野;：
如何自主、有效地开展数学探究——以“杨辉三角的性质与应用”为...
中学数学教学参考
2024年22期
6.
安学保;：
探究在思维深刻处,探究在能力提升处——评王野老师的“杨辉三角...
中学数学教学参考
2024年22期
7.
刘瑞红;：
基于UbD理论的高中数学探究活动教学设计——以“空间几何体的...
中学数学教学参考
2024年22期
8.
沈良;：
面向基础薄弱学生的数学探究教学实践——以“解析几何中定点与定...
中学数学教学参考
2024年22期
9.
乔雪峰;：
工作重塑：生成式AI何以为教师减负赋能
教育科学研究
2024年12期
10.
张立明;：
生成式AI赋能高中地理教学创新实践——以“地域文化与城乡景观...
地理教学
2024年21期

中学数学教学参考（2025年10期）

导出/参考文献
[1]姚才镇，. 依托生成式AI优化数学教学设计——以“探究函数f(x)=x+1/x的图像与性质”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(10): 30-33.

PDF在线阅读

《依托生成式AI优化数学教学设计——以“探究函数f(x)=x+1/x的图像与性质”为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知