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课程思政视角下“基本不等式”教学的实践与探索

刘勇

天津市滨海新区汉沽第一中学

以基本不等式的教学为切入点,探讨课程思政在高中数学教学中的融入策略。深入挖掘基本不等式中的思政元素,通过“实验(几何)—猜想(代数)—证明—结论(定理、概念)—应用”的研究路径,达成知识传授和价值引领的双重目标。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 基本不等式 ; 思政元素 ; 学习过程 ; 文化与生活 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年16期 第22-24页 （共3页）

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中学数学教学参考（2025年16期）

导出/参考文献
[1]刘勇，. 课程思政视角下“基本不等式”教学的实践与探索[J]. 中学数学教学参考 . 2025(16): 22-24.

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