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动态评价体系构建:高中数学作业形成性评价与终结性评价的协同机制

龚本玉

江苏省连云港市东海县石榴高级中学

形成性评价与终结性评价相结合,是实现教、学、评一体化的有效途径。探讨如何在高中数学作业评价中,有效结合这两种评价方式,以促进学生的持续学习。通过实施周期性进度检查与即时反馈,利用技术工具进行实时数据跟踪,推进终结性考试与全面绩效评估,构建多维度评估框架,助力学生和教师实现学习和教学成果的提升。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 作业评价 ; 形成性评价 ; 终结性评价 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年16期 第33-36页 （共4页）

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中学数学教学参考（2025年16期）

导出/参考文献
[1]龚本玉，. 动态评价体系构建:高中数学作业形成性评价与终结性评价的协同机制[J]. 中学数学教学参考 . 2025(16): 33-36.

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