核心素养导向下学生解题能力培养的探究——以一道中考压轴题为例
张祖超 陈玉婷
分析近几年中考中圆的常考考点,了解圆的基本性质,以“化母为子”的解题方法,将复杂的“母题”图形转化为一个个简单的“子题”图形,引导学生完善知识体系,注重知识的连贯性和解题方法的自然生成,进而获得解决此类问题方法。
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