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在规律探寻中培养抽象能力——以2021年中考数学扬州卷第18题为例

张宗超

山东省邹平市梁邹实验初级中学

2021年中考数学扬州卷第18题是一道规律探究题,解这类题要经历两次从特殊到一般的抽象与概括过程,其中,循环周期的抽象比较隐蔽,给规律的探寻带来挑战。回顾解题历程,可以发现,试验、观察、发现和归纳等方式是培养学生抽象概括能力的重要途径。
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【栏　目】 短论荟萃
【分　类】 基础教育
【关键词】 规律探寻 ; 观察 ; 发现 ; 特殊到一般 ; 抽象能力 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年27期 第90-91页 （共2页）

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中学数学教学参考（2025年27期）

导出/参考文献
[1]张宗超，. 在规律探寻中培养抽象能力——以2021年中考数学扬州卷第18题为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(27): 90-91.

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