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巧用“算两次”方法解三角形问题

刘红

山东省菏泽市单县第一中学

“算两次”方法作为解决三角形问题的重要策略,核心在于通过两个不同角度或方法计算同一个量,从而提高解题的准确性和效率。通过分析“算两次”的原理和实际案例,探讨该方法如何解决三角形问题。
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【栏　目】 短论荟萃
【分　类】 基础教育
【关键词】 算两次 ; 解三角形 ; 正弦定理 ; 余弦定理 ; 面积公式 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年27期 第88-90页 （共3页）

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中学数学教学参考（2025年27期）

导出/参考文献
[1]刘红，. 巧用“算两次”方法解三角形问题[J]. 中学数学教学参考 . 2025(27): 88-90.

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