“一线三等角”模型的多重教学应用
江中林
在全等三角形中引入“一线三等角”模型,再到相似中拓展该模型,最后将模型与其他知识融合应用,诠释了完整的模型生成和运用过程。这样的教学有助于揭示模型本质、彰显数学思想,形成数学方法,从而提升核心素养。
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持:道然科技
互知学术
全科互知